O que está incluído
- Texto "Tom Can Do It!" sobre habilidades, inclusão e acessibilidade
- Narração em áudio do texto
- Glossário de apoio com áudio
- Grammar Box sobre CAN e COULD
- Formas afirmativa, negativa e interrogativa
- 9 atividades variadas
- Atividades de completar frases
- Questões de múltipla escolha
- Atividade de classificação por cores
- Atividades de tradução
- Produção pessoal sobre habilidades
- Produção de frases sobre acessibilidade
- Quadro bônus sobre segurança digital
- Versão adaptada para AEE com 3 páginas
- Áudio do texto e do glossário na versão AEE
- Atividades de traçar, ligar, colorir e completar
- Gabarito completo do professor com explicações
Objetivos de aprendizagem
- Compreender o uso dos verbos modais CAN e COULD
- Utilizar CAN para expressar habilidades no presente
- Utilizar COULD para expressar habilidades no passado
- Reconhecer e produzir estruturas afirmativas, negativas e interrogativas
- Desenvolver leitura e compreensão textual em língua inglesa
- Ampliar o repertório lexical relacionado a habilidades e ações
- Associar pronúncia e escrita por meio dos recursos de áudio
- Produzir frases sobre habilidades pessoais e familiares
- Desenvolver a oralidade e o uso contextualizado da língua inglesa
- Refletir sobre inclusão, acessibilidade e participação
- Reconhecer práticas relacionadas à segurança no ambiente digital
Habilidades da BNCC
- EF07LI20/ES – Habilidade relacionada ao uso de CAN e COULD para expressar habilidades.
- EF07CO07 – Habilidade de Computação trabalhada no quadro de segurança digital.
Arquivos do material
- TB CAN COULD · PDF
- Audio Can Could AEE Regular · Audio
Os arquivos e conteúdos internos não são disponibilizados publicamente nesta página.
Temas relacionados
#Modal Verbs#CAN#COULD#Gramática#Habilidades#Inclusão#Acessibilidade#Listening#Speaking#AEE
