Materiais Inclusivos e AEE
Versões adaptadas de conteúdos da biblioteca, pensadas para favorecer inclusão, acessibilidade e participação dos estudantes.
Acessar bibliotecaNossa proposta de inclusão
O TeacherBoxBrasil acredita que ensinar Língua Inglesa exige atenção às diferentes formas de aprender. Por isso, parte dos conteúdos da biblioteca possui versões adaptadas para o Atendimento Educacional Especializado. Novas adaptações são adicionadas continuamente e identificadas na página de cada material.
Não se trata de separar estudantes, mas de oferecer caminhos pedagógicos que ampliem o acesso ao mesmo tema ou habilidade. A aplicação deve ser mediada pelo professor, considerando o estudante, a turma e o planejamento pedagógico.
Como funcionam as versões AEE?
Simplificação textual
Comandos objetivos e linguagem adequada ao nível de apoio necessário.
Apoio visual
Imagens, pistas e organizadores que favorecem a compreensão.
Carga cognitiva ajustada
Atividades estruturadas em etapas, com melhor distribuição das informações.
Complexidade linguística
Adequação do volume e do nível de desafio sem perder o objetivo pedagógico.
Materiais com versão adaptada
Conteúdos da biblioteca com adaptação AEE identificada pelo cadastro do material.
PDFYellow September – Talking About Feelings
Série: 6º ao 8º Ano (Ensino Fundamental) Uma atividade de inglês criada para o Setembro Amarelo, que une o aprendizado do idioma a uma conversa acolhedora sobre sentimentos, escuta ativa e apoio entre colegas — perfeita para trabalhar habilidades socioemocionais junto com a língua inglesa em sala de aula. O que está incluso • Texto principal bilíngue (inglês + português), com glossário ilustrado de 14 palavras-chave • Caça-palavras temático (grade 12x12, com palavras na horizontal, vertical, diagonal e de trás para frente) • Atividades de Verdadeiro ou Falso, Múltipla Escolha e Classificação de frases • Atividade pessoal "About You" + atividade interdisciplinar "Build Your Support Map", conectando língua inglesa e pensamento computacional • Versão adaptada AEE (texto reduzido, glossário visual com emoji, caça-palavras mais fácil, atividades de traçar, ligar e completar com banco de palavras e apoio de cores) • 🎧 Áudio dos textos e do glossário — versão regular e versão AEE Base Curricular (BNCC / Currículo do Espírito Santo) • 6º ano — Habilidade EF06LI01/ES: Interagir em situações de intercâmbio oral, cumprimentando, pedindo ajuda, apresentando a si mesmo e aos outros. Objeto de conhecimento: práticas discursivas de interação social para a construção de laços afetivos e o convívio social. • 7º ano — Habilidade EF07LI01/ES: Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, considerando o outro, seu tempo e modo de fala. Objeto de conhecimento: práticas de compreensão e produção oral e escrita que promovam convivência e colaboração em sala de aula. • 8º ano — Habilidade EF08LI09/ES: Avaliar a própria produção escrita e a dos colegas, sendo empático ao apresentar os apontamentos sobre a produção dos demais. Objeto de conhecimento: práticas de compreensão e produção escrita que promovam a revisão de textos com a mediação do professor. Ideal para Alunos iniciantes em inglês, incluindo os que ainda não têm domínio da língua, e turmas de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Formato PDF para impressão, 5 páginas (2 regulares + 3 AEE) + áudios em MP3 (textos e glossário, regular e AEE).
PDFHalloween – Where Pop Culture Meets Tradition
Série: 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio Um material atual e envolvente que conecta a origem histórica do Halloween (o festival celta de Samhain) com a cultura pop de hoje — filmes, séries, música e tendências de redes sociais. Ideal para engajar alunos mais velhos com um tema jovem e visual, trabalhando vocabulário e compreensão de texto em inglês. O que está incluso: • Texto bilíngue conectando tradição e cultura pop, com glossário ilustrado • Caça-palavras (Word Search) temático • Atividades de Verdadeiro ou Falso, Múltipla Escolha e Classifique (Tradition x Pop Culture) • Atividade "About You" e "Create Your Own Costume" para engajar os alunos • Versão adaptada AEE (caça-palavras mais fácil, atividades de traçar, ligar e completar com banco de palavras) • 🎧 Áudio com narração dos textos e dos glossários — tanto na versão regular quanto na versão AEE Ideal para: alunos do 9º ano e Ensino Médio com pouco ou nenhum domínio da língua inglesa, incluindo turmas de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Formato: PDF para impressão, 5 páginas (2 regulares + 3 AEE) + áudios em MP3.
PDFHalloween — History, Culture & Fun Facts
Série: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental Um material divertido e visual para apresentar o Halloween aos alunos — história, símbolos e tradições — trabalhando vocabulário e compreensão de texto em inglês de um jeito leve, sem "cara de gramática". O que está incluso: • Texto bilíngue sobre a origem do Halloween (festival celta de Samhain) e curiosidades culturais • Glossário ilustrado com as principais palavras do tema • Caça-palavras (Word Search) temático • Atividades de Verdadeiro ou Falso, Múltipla Escolha e Complete com ícones • Atividade "About You" e "Draw Your Costume" para engajar os alunos • Versão adaptada AEE (caça-palavras mais fácil, atividades de traçar, ligar e completar com banco de palavras) • 🎧 Áudio com narração do texto e do glossário — tanto na versão regular quanto na versão AEE Ideal para: alunos iniciantes em inglês, incluindo os que ainda não têm domínio da língua e turmas de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Formato: PDF para impressão, 5 páginas (2 regulares + 3 AEE) + áudios em MP3.
LINKING WORDS — Building Bridges Between Ideas
Atividade de Língua Inglesa (9º ano) sobre os conectores — as palavras que ligam ideias e dão organização à argumentação: and, also, in addition, moreover, but, however, on the other hand, so, therefore, in the end. O material parte de um texto argumentativo sobre meio ambiente, escrito por uma estudante, em que cada conector cumpre uma função visível: acrescenta, contrapõe ou conclui. A partir daí, o aluno aprende a reconhecer, classificar e usar os conectores em suas próprias frases. Um código de cores atravessa toda a atividade — azul para adição, vermelho para oposição, verde para conclusão — o que torna a categoria imediatamente visual e facilita a compreensão. A folha também integra pensamento computacional: em uma das atividades, o aluno constrói um mapa de ideias em que os conectores funcionam como as ligações entre nós, percebendo que mudar a conexão muda o caminho da argumentação. Alinhamento curricular • EF09LI14 — Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva. • EF09CO01 (Computação) — Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de árvores e grafos para descrever informações. • Eixo: Conhecimento Linguístico. Objeto de conhecimento: práticas de compreensão e produção oral e escrita que promovam o uso de conectores (linking words). O que está incluído — 6 páginas + gabarito + áudio • Versão regular (3 páginas): texto argumentativo, Grammar Box com as três categorias e exemplos, glossário bilíngue e 9 atividades — identificar conectores no texto, cognatos, ordenar a argumentação, verdadeiro ou falso, múltipla escolha, classificar em colunas, completar frases, produção pessoal e mapa de ideias. • Versão adaptada para AEE (3 páginas): quadro "My Ideas" bilíngue, banco visual de palavras, traçado de frase, caça-palavras fácil, ligação por cores, oito frases para completar com apoio de ícones e emojis, e uma atividade de desenhar e copiar. Permite apoio de leitor, professor ou aplicativo de leitura. • Áudio dos textos e do glossário, nas versões regular e AEE — o aluno ouve o texto argumentativo, o glossário e as frases adaptadas, o que apoia a pronúncia, o ritmo da leitura e o acesso ao conteúdo por quem ainda tem dificuldade com a leitura autônoma. • Gabarito do professor, com critérios de correção para as questões abertas. Habilidades trabalhadas: leitura e compreensão de texto argumentativo, reconhecimento da função dos conectores, organização lógica de ideias, produção escrita com conectores, escuta e pronúncia.
DIGITAL MESSAGES — Chat, Tweet & Decision Trees
Atividade de Língua Inglesa que trabalha o "Internetês": a linguagem das mensagens digitais, com abreviações, emojis, combinações de letras e números e símbolos gráficos (LOL, TY, BRB, OMG, BTW, GR8). A partir de um chat e de um tweet, o aluno reconhece os novos gêneros digitais e reflete sobre o contexto adequado de uso — o que cabe numa conversa com um amigo e o que cabe numa mensagem para o professor ou numa apresentação escolar. O material ainda integra pensamento computacional: a partir da própria conversa, o aluno constrói uma árvore de decisão simples, percebendo que cada resposta abre um caminho diferente. O que está incluído — 6 páginas + gabarito • Versão regular (3 páginas): chat ilustrado, tweet, glossário bilíngue, quadro informal × formal e 9 atividades (contexto, cognatos, verdadeiro ou falso, múltipla escolha, classificação, ligação frase-contexto, completar com banco de palavras, produção pessoal e árvore de decisão). • Versão adaptada para AEE (3 páginas): chat bilíngue simplificado, banco visual de palavras, traçado de frase, caça-palavras fácil, ligação por cores e história em quadrinhos para colorir e escrever. Permite apoio de leitor, professor ou aplicativo de leitura. • Gabarito do professor, com critérios de correção para as questões abertas. Habilidades • EF09LI13/ES — Reconhecer novos gêneros digitais (blogs, mensagens instantâneas, tweets), novas formas de escrita (abreviação de palavras, combinação de letras e números, pictogramas, símbolos gráficos) e analisar os contextos adequados para sua utilização no ambiente escolar e no cotidiano. • EF09CO01 (Computação) — Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de árvores e grafos para descrever informações. • Habilidade relacionada: EF06MA02. • Eixo: Conhecimento Linguístico. ⚠️ Esta atividade não acompanha áudio. O foco está na escrita digital, que usa abreviações e grafias informais (gr8, wanna, ty) — formas que existem apenas na escrita e não correspondem à pronúncia falada. Todo o trabalho é de leitura, escrita e reconhecimento visual.
Relative Pronouns — My Region, My Story
Um material que ensina os pronomes relativos (WHO, WHICH/THAT, WHERE) através de um roteiro turístico e cultural fictício, conectando gramática com produção de texto informativo sobre pessoas, patrimônios e lugares. Traz ainda uma atividade especial de "detetive de fontes", em que o aluno aprende a identificar se uma informação é confiável (fato) ou um exagero/opinião — trabalhando pensamento crítico junto com o inglês. O que está incluso: • Texto bilíngue "A Tour of Santa Aurora" com glossário ilustrado • Legenda de cores para WHO, WHICH/THAT e WHERE • Atividades de Complete, Circule, Fact or Opinion, Match e Complete com ícones • Atividade "About Your Region" e produção de frases próprias • Versão adaptada AEE (traçar, circular, reescrever e colorir) • 🎧 Áudio com narração dos textos em inglês e do glossário Ideal para: alunos do 8º ano com pouco ou nenhum domínio da língua inglesa, incluindo turmas de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Formato: PDF para impressão, 5 páginas (2 regulares + 3 AEE) + áudios em MP3.
Integração com a biblioteca
Os conteúdos adaptados não formam uma biblioteca isolada. Eles acompanham materiais principais como versões complementares, favorecendo coerência curricular e planejamento integrado.
Para quem são indicados?
Podem apoiar estudantes com dificuldades de aprendizagem, deficiência intelectual, transtornos do neurodesenvolvimento ou outras necessidades de adequação pedagógica, sempre conforme a avaliação do professor e da equipe escolar.
Encontre os materiais com versão adaptada
Consulte a identificação AEE nos conteúdos disponíveis e escolha o recurso adequado ao seu planejamento.
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