O que está incluído
- Texto bilíngue "A Tour of Santa Aurora"
- Glossário ilustrado
- Estudo dos Relative Pronouns
- Uso de WHO para pessoas
- Uso de WHICH/THAT
- Uso de WHERE para lugares
- Legenda de cores para identificação dos pronomes relativos
- Atividades de Complete
- Atividades de Circule
- Atividade Fact or Opinion
- Atividades de Match
- Atividades de completar com ícones
- Atividade "About Your Region"
- Produção de frases próprias
- Atividade de análise de informações e fontes
- Prática de diferenciação entre fato, opinião e exagero
- Mapa mental sobre Relative Pronouns
- Versão adaptada para AEE
- Atividades AEE de traçar, circular, reescrever e colorir
- Áudio com narração dos textos em inglês
- Áudio do glossário
- Áudio específico para a versão AEE
Objetivos de aprendizagem
- Compreender o uso dos pronomes relativos em língua inglesa
- Reconhecer e utilizar WHO em referências a pessoas
- Reconhecer e utilizar WHICH/THAT nas estruturas trabalhadas
- Reconhecer e utilizar WHERE em referências a lugares
- Identificar pronomes relativos em textos contextualizados
- Relacionar gramática e produção de textos informativos
- Desenvolver leitura e compreensão textual em língua inglesa
- Ampliar o repertório lexical relacionado a pessoas, lugares e patrimônio
- Produzir frases sobre a própria região utilizando pronomes relativos
- Diferenciar fatos de opiniões e exageros em informações apresentadas
- Desenvolver pensamento crítico durante a análise de informações
- Associar pronúncia, escrita e significado por meio dos recursos de áudio
- Utilizar recursos visuais e mapa mental para sistematizar o conteúdo gramatical
Arquivos do material
- TB Relative Pronouns · PDF
- Mind Map Relative Pronouns · PDF
- Audio Reg Relative Pronouns · Audio
- Audio AEE Relative Pronouns · Audio
Os arquivos e conteúdos internos não são disponibilizados publicamente nesta página.
Temas relacionados
#Relative Pronouns#WHO#WHICH#THAT#WHERE#Gramática#Leitura#Produção Textual#Fact or Opinion#Pensamento Crítico#Cultura#Listening#AEE
